Laura Lucas Palacios es profesora (acreditada a Titular) en el Departamento de Didáctica General y Didácticas Específicas de la Universidad de Alicante, dos veces doctora en Didáctica de las Ciencias Sociales por la Universidad de Huelva y por la Universidad de Jaén, y experta en estudios de género y políticas de igualdad por la Universidad de Valladolid.
Su primera tesis doctoral fue premiada por el Ministerio de Ciencia e Innovación y la segunda tesis se ha valorado como el primer trabajo de su área de conocimiento en abrir una línea de investigación emergente como es la Didáctica del arte y del patrimonio para Educar en el Ecofeminismo.
Pertenece a los grupos de investigación IGE: Igualdad, Género y Educación; DESYM: Didáctica de las Ciencias Experimentales, Sociales y Matemáticas; EARTDI: Grupo de Investigación en Aplicaciones del arte en la integración social: arte, terapia y educación artística para la inclusión. También es investigadora de los Institutos de Investigación Feministas de la UCM y del Instituto Universitario de Investigación en Estudios de Género de la UA. Fruto de todo ello son numerosas publicaciones nacionales e internacionales y la participación en congresos, jornadas, jornadas y cursos.
Destaca su libro «Otra educación es posible: cuando el patrimonio se convierte en la piedra filosofal de la educación» de la editorial McGraw Hill y algunos de sus últimos artículos en revistas de alto mpacto como Teaching and Teacher Education o Asparkía Journal of Feminist Studies. Su principal línea de investigación es «La Didáctica del arte y del patrimonio para la formación de una ciudadanía crítica y equitativa» y «La enseñanza-aprendizaje del ecofeminismo animalista a través del arte y el patrimonio»